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在学习初中电学时，很多学生感觉比较困难，主要原因是不会进行电路分析。实际上，串联和并联是电路最简单的两种连接方式，当电路中安装了电压表、电流表以及出现短路等情况时，如果学生能对电路进行归纳总结，就能正确分析电路。
最简单的串联和并联电路，学生是很容易识别的。如果电压表在电路中是并联，短路也是与用电器并联，此时，电路就显得比较繁杂，学生就不容易识别电路的连接方式了。其实我们可以化繁杂为简单，将电路中的干扰元件去掉或用导线代替，即“三去一替”，这样电路就只有三种可能了：一是串联电路，二是并联电路，三是只有一个用电器电路。
一、“三去一替”，去掉电压表
电压表的内阻通常达几十千欧及以上，经过电压表的电流很小，可以忽略不计，相当于断路，因此在分析电路时，我们首先要去掉电压表。如图1所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中，分析电压表V1、电压表V2及电流表A示数的变化情况。
电路分析：首先将图1中电压表V1、电压表V2去掉，电路图变为图2。很简单，图2是定值电阻R1与滑动变阻器R2的串联电路，先将电压表V1放回到原电路上（图3），发现电压表V1是测量定值电阻R1的电压，再将电压表V2放回到原电路上（图4），发现电压表V2测量滑动变阻器R2的电压。电路分析清楚后，很容易得出：将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，电路的总电阻变小;电源电压保持不变时，电路中电流变大。根据欧姆定律，定值电阻R1两端的电压变大，再根据串联电路电压规律，滑动变阻器R2两端电压变小。
二、“三去一替”，去掉断路
断路中是没有电流通过的，在分析电路时可以把断路去掉，电路会变得简单。如图5所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，求电路总电阻是多少欧，电源电压为多少伏。
电路分析：当开关S1闭合，S2、S3断开时，电灯L所在的电路为断路，没有电流通过电灯L。所以，可以将开关S2、S3及电灯L去掉，这样电路就简化为图6所示的定值电阻R1和R2串联电路。根据串联电路电阻规律，总电阻R+R1+R2=6Ω+4Ω=10Ω，再根据欧姆定律可得电源电压U=IR=0.6A×10Ω=6V。
三、“三去一替”，去掉被短路的用电器或电阻
短路时，其实相当于一根导线与用电器或电阻并联，由于导线电阻很小，电流几乎不经过用电器或电阻。因此，可以将被短路的用电器或电阻去掉，变繁杂电路为简单电路。由于短路很难被发现，因此一定要先去掉电压表，再去掉断路，最后看一看是否有短路现象。如图5所示，当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，此时通过R1的电流是多少安？10s内电流通过灯泡L做的功为多少焦？
电路分析：当开关S1、S2和S3都闭合时，定值电阻R2被短路，电流经过开关S1、S2回到电源负极，不经过电阻R2，在分析电路时可以将电阻R2去掉，这样电路就简化为图7所示的定值电阻R12和电灯L并联的电路。根据并联电路电压规律得，UL=U1=U=6V，由欧姆定律得，I1= = ，再由并联电路电流规律得，IL=I-I1=1.5A-1A=0.5A，最后根据电功公式得，W=UIt=6V×0.5A×10s=30J。
四、“三去一替”，是“替”，用导线将电路中电流表替换掉
因为电流表的内阻很小，只有零点几欧或几欧，对电路影响较小，就如同导线的电阻可以忽略不计一样，所以在分析电路时，电流表可以用导线代替，让电路变得简单明了。如图8所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，分析各电表示数变化情况。
电路分析：闭合开关S后，首先去掉电压表，然后将三个电流表用导线代替，电路变成图9所示电路，由图9电路很容易发现滑动变阻器R1的右端被短路了，因此再把滑动变阻器R1的右端去掉，电路就变成了图10所示的电路R1和R2并联电路。由于R1和R2并联，电压表示数等于电源电压保持不变，电流表A2被短路，所以电流表A2示数始终为0，保持不变。因为R1和R2并联，根据并联电路电压规律得，U1=U2=U，由于电源电压不变及R2为定值电阻，所以通过R2的电流不变，电流表A2示数不变，但是由于在滑片P向右滑动过程中，滑动变阻器R1接入电路的电阻变大，通过滑动变阻器R1电流变小，根据并联电路电流规律I=I1+I2得位于干路中电流表A2的示数变小。
最简单的串联和并联电路，学生是很容易识别的。如果电压表在电路中是并联，短路也是与用电器并联，此时，电路就显得比较繁杂，学生就不容易识别电路的连接方式了。其实我们可以化繁杂为简单，将电路中的干扰元件去掉或用导线代替，即“三去一替”，这样电路就只有三种可能了：一是串联电路，二是并联电路，三是只有一个用电器电路。
一、“三去一替”，去掉电压表
电压表的内阻通常达几十千欧及以上，经过电压表的电流很小，可以忽略不计，相当于断路，因此在分析电路时，我们首先要去掉电压表。如图1所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中，分析电压表V1、电压表V2及电流表A示数的变化情况。
电路分析：首先将图1中电压表V1、电压表V2去掉，电路图变为图2。很简单，图2是定值电阻R1与滑动变阻器R2的串联电路，先将电压表V1放回到原电路上（图3），发现电压表V1是测量定值电阻R1的电压，再将电压表V2放回到原电路上（图4），发现电压表V2测量滑动变阻器R2的电压。电路分析清楚后，很容易得出：将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，电路的总电阻变小;电源电压保持不变时，电路中电流变大。根据欧姆定律，定值电阻R1两端的电压变大，再根据串联电路电压规律，滑动变阻器R2两端电压变小。
二、“三去一替”，去掉断路
断路中是没有电流通过的，在分析电路时可以把断路去掉，电路会变得简单。如图5所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，求电路总电阻是多少欧，电源电压为多少伏。
电路分析：当开关S1闭合，S2、S3断开时，电灯L所在的电路为断路，没有电流通过电灯L。所以，可以将开关S2、S3及电灯L去掉，这样电路就简化为图6所示的定值电阻R1和R2串联电路。根据串联电路电阻规律，总电阻R+R1+R2=6Ω+4Ω=10Ω，再根据欧姆定律可得电源电压U=IR=0.6A×10Ω=6V。
三、“三去一替”，去掉被短路的用电器或电阻
短路时，其实相当于一根导线与用电器或电阻并联，由于导线电阻很小，电流几乎不经过用电器或电阻。因此，可以将被短路的用电器或电阻去掉，变繁杂电路为简单电路。由于短路很难被发现，因此一定要先去掉电压表，再去掉断路，最后看一看是否有短路现象。如图5所示，当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，此时通过R1的电流是多少安？10s内电流通过灯泡L做的功为多少焦？
电路分析：当开关S1、S2和S3都闭合时，定值电阻R2被短路，电流经过开关S1、S2回到电源负极，不经过电阻R2，在分析电路时可以将电阻R2去掉，这样电路就简化为图7所示的定值电阻R12和电灯L并联的电路。根据并联电路电压规律得，UL=U1=U=6V，由欧姆定律得，I1= = ，再由并联电路电流规律得，IL=I-I1=1.5A-1A=0.5A，最后根据电功公式得，W=UIt=6V×0.5A×10s=30J。
四、“三去一替”，是“替”，用导线将电路中电流表替换掉
因为电流表的内阻很小，只有零点几欧或几欧，对电路影响较小，就如同导线的电阻可以忽略不计一样，所以在分析电路时，电流表可以用导线代替，让电路变得简单明了。如图8所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，分析各电表示数变化情况。
电路分析：闭合开关S后，首先去掉电压表，然后将三个电流表用导线代替，电路变成图9所示电路，由图9电路很容易发现滑动变阻器R1的右端被短路了，因此再把滑动变阻器R1的右端去掉，电路就变成了图10所示的电路R1和R2并联电路。由于R1和R2并联，电压表示数等于电源电压保持不变，电流表A2被短路，所以电流表A2示数始终为0，保持不变。因为R1和R2并联，根据并联电路电压规律得，U1=U2=U，由于电源电压不变及R2为定值电阻，所以通过R2的电流不变，电流表A2示数不变，但是由于在滑片P向右滑动过程中，滑动变阻器R1接入电路的电阻变大，通过滑动变阻器R1电流变小，根据并联电路电流规律I=I1+I2得位于干路中电流表A2的示数变小。