论文部分内容阅读
英语学科教学具有很强的思想性。英语教学活动中所要渗透的思想观点和道德规范,要与我国现实的社会主义现代化建设结合起来,与学生的日常生活结合起来,由小见大、由近及远、就事论理,使他们真正领悟和掌握观点、原理和方法。德育渗透要避免盲目性,要有的放矢,要选取教材中那些意义重大、说服力和感染力强、具有时代气息和新鲜感、学生普遍关心或迫切需要解决的问题作为渗透的切入点。通过多年的教学,笔者提出以下几点建议。