【摘 要】
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作文是一个复杂的认知过程,是学生运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情,培养写作能力的一种综合训练。可是提起作文,老师同学愁眉紧锁,内容空洞,材料贫乏,没有自己的体验
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作文是一个复杂的认知过程,是学生运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情,培养写作能力的一种综合训练。可是提起作文,老师同学愁眉紧锁,内容空洞,材料贫乏,没有自己的体验和感受,缺乏真情实感,这是小学生作文的通病。畏难、
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