高职院校院系二级管理体制下的实验室管理实践与思考

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实行院系二级管理,创建新型的高职院校内部行政管理制度已成为当前高职院校改革和发展的趋势。笔者基于所在学校实施院系二级管理的实践,提出了对高职院校二级管理体制下的实验室管理存在问题的对策分析,旨在为高职院校实验室精细管理提供一些意见参考。
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