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从地理科学史的教育价值视角出发,结合其具体内容比较了人教版、鲁教版高中地理必修第一册和第二册在发挥地理科学史的知识、人文和哲学价值方面的差异,并在此基础上提出了教学建议,以期为教师运用地理科学史辅助教学提供参考。
基于地理科学史教育价值视角的教材对比——以人教版与鲁教版高中地理新教材为例
【摘 要】
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从地理科学史的教育价值视角出发,结合其具体内容比较了人教版、鲁教版高中地理必修第一册和第二册在发挥地理科学史的知识、人文和哲学价值方面的差异,并在此基础上提出了教
【机 构】
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华中师范大学城市与环境科学学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年17期
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