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课堂是师生质疑问难的场所，是通过对话探寻真理的地方，因此在课堂教学的过程中，一定要从实际出发，根据教学内容，目的要求以及学生的实际情况进行教学这是探索性教学的关键。
提高初中政治课堂教学效率的探究
【摘 要】
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课堂是师生质疑问难的场所，是通过对话探寻真理的地方，因此在课堂教学的过程中，一定要从实际出发，根据教学内容，目的要求以及学生的实际情况进行教学这是探索性教学的关键。
【机 构】
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福建省永春县第四中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年11期
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