【摘 要】
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针对目前我国教育发展的实际水平,职业院校的会计教育课程已经体现出了较高的应用价值.尤其是在培养和塑造专业会计人才方面,显示出了较高的水平.而会计作为一种理论基础知识
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针对目前我国教育发展的实际水平,职业院校的会计教育课程已经体现出了较高的应用价值.尤其是在培养和塑造专业会计人才方面,显示出了较高的水平.而会计作为一种理论基础知识和实践能力结合性较强的工作,要培养出专业程度更高的会计专业人才,在会计专业的学习过程中,就不仅教给学生理论基础知识,还需要学生掌握会计操作的实际操作方法和流程.但是在目前我国职业院校会计实训过程中,理论和实践结合进行教育的情况并不乐观,主要是培养出来的学生在会计理论方面情况比较好,但是在应用方面存在一定的局限性.从职业院校会计专业实训过程中的具体情况进行分析,发现在实现职业院校会计教育的目的 过程中,对于培养学生会计实践操作能力、促进学生会计专业水平的提升方面存在的相关问题,并对此提出能够提升职业院校会计专业实训水平的有效路径.
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