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在对《办公自动化》课程进行深入分析和总结概括的基础上，构建了教学最优化各要素的设计原则，并提出了各要素间应遵循的相互关系，以期对相关教学活动有所启发。
教学最优化理论在《办公自动化》中的应用
【摘 要】
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在对《办公自动化》课程进行深入分析和总结概括的基础上，构建了教学最优化各要素的设计原则，并提出了各要素间应遵循的相互关系，以期对相关教学活动有所启发。
【机 构】
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南开大学滨海学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2012年4期
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