论文部分内容阅读
生活一直都是学生成长的精神伴侣,是学生语文学习的灵感和素材。通过在悉心观察中窥探生活的本源＂美貌＂,在情境创设中还原生活的本来＂容颜＂,在真实体验中品味生活的本来＂真情＂三方面进行研究,从而借助生活资源激发学生的习作思维。
借助生活资源激发学生的习作思维探讨
【摘 要】
：
生活一直都是学生成长的精神伴侣,是学生语文学习的灵感和素材。通过在悉心观察中窥探生活的本源＂美貌＂,在情境创设中还原生活的本来＂容颜＂,在真实体验中品味生活的本来＂真情＂三方
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
在大学生成长动力外因合力来源中,亲情是第一来源,家庭教育的力量会促使他们产生强烈的情感体验。大学精神感召力、知识传承穿透力、人际交往感染力是学校培养人和塑造人的重
内部控制是衡量现代企业管理的重要标志,属于管理会计的范畴。企业作为自负盈亏的商品生产者及经营者,有必要加强和做好企业内部控制工作,以使企业成本得到有效控制。通过对
信息技术是一门实践性与操作性很强的学科,这一特点就表明它与一般传统学科的不同,在教学过程中不能沿袭传统的以教师为中心的单一评价方式。教学评价的合理实施,不但能激发