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教学过程就其实质面言,是学生的一种特殊形式的认识过程,是 在教师的主导下,从不知到知,从不会到会,学习和掌握知识与技能,发展 智力与体魄,形成个性的过程.在课堂教学中,教师努力改变学生的学习方式,实施自主探究的教学方式,是实现师生互动的有效途径.
小学语文教学师生互动刍议
【摘 要】
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教学过程就其实质面言,是学生的一种特殊形式的认识过程,是 在教师的主导下,从不知到知,从不会到会,学习和掌握知识与技能,发展 智力与体魄,形成个性的过程.在课堂教学中,教
【机 构】
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河北省保定市唐县王京镇拔茄小学,河北 保定,072350
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年24期
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