对于高考议论文，阅卷老师已经基本形成共识——百分之九十的议论文是空话加套话，混个及格分。要想突破藩篱可以在二个点上动动脑筋：素材要新，语言要活。这里重点谈一下语言的灵活。
　　一、比喻就是“哈里波特的魔法棒”
　　比喻是作文的魔杖。什么事物，什么现象，什么道理不好讲解时，打个通俗易懂的比方，一切就迎刃而解了。“巧喻而理至”，喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
　　运用喻证法须注意以下二点：
　　1.以小见大，就近取譬
　　要精选生活中细小的、人们熟悉的事物作为设喻的喻体。如《劝学》就用了大量生活化的比喻来论证论点。荀子把抽象的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，文中所用的喻体几乎都是常见的、易懂的。比如，冰与水的关系，木与绳的关系，千里马与驽马，蚯蚓与螃蟹等等。这些信手拈来、通俗明了的比喻，都会使人自然而然地联想到某些直观、浅近的形象事物，进而接受作者所说的深刻道理。
　　2.喻体不求形似，但求神似
　　喻证的喻体是为了阐发观点，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。
　　如当代作家马德有一篇散文《不如优雅》中也有贴切的比喻：
　　人这一辈子，难免会遇上几个坏人。就像在一条里巷中走着走着，突然窜出一条恶狗来。来了就来了，不必怕！有时候，最多也不过是吓你一跳。你尽可能且战且退，当它只剩下远远的狂吠，而你仅仅是跑丢了一只鞋子，记得要告诉自己，你已经是胜利者。
　　人这一辈子，也难免会遇上一些厄运。就像隔墙一块砖头扔过来，“哎哟”一声，你蹲伏在那里，疼得半天缓不过劲来。生活就是这样，有时候活着活着，会突然打击你一下子。更难受的是，你想知道是怎么回事，却四顾茫然，什么也看不到。
　　像这样的表达，读者见了，可能都是会心一笑，绝不会说出枯燥二个字。究其原因，形象的比喻让人心领神会。
　　二、举例论证中写人多写细节
　　议论文中写人与记叙文是不一样的。记叙文追求形象丰满，议论文以议论说理为主，写人也只是为了证明自己的道理，所以应当简明。但就是那三言二语地叙述人物故事，我们也不能机械地、毫无感情地叙述。2015新课标卷有一篇优秀议论文特色正在于此：
　　一滴小小的水珠，可以折射缤纷的世界；一项平凡的技术，可以演绎精彩的人生。
　　人们问老王为何会得到如此的赞誉，得到这样的赞誉又有何感想。老王总是先慢悠悠地点上一支烟，十分轻松而享受的吸上几口，淡淡一笑，说：“没有技巧，只不过干一行爱一行。只要有爱，就会用心；只要用心，就会做得好，做得精；越精越会发现其中的妙处，这妙处，就叫“艺术。”当老王说出“艺术”一词的时候，香烟散发的烟雾也恰好很艺术地缭绕在他的指尖。
　　这位考生对作文材料中老王的分析评论摆脱了诸多考生脸谱化的套路，寥寥几笔细节描写就将作文题目中概念化的老王表现得鲜活起来，令阅卷者会心一笑，过目难忘。
　　三、低下头来看看动植物
　　演绎世界的不仅仅是我们人类，动植物身上也有让我们思考的东西。从阅卷老师的角度分析，一次试卷批阅下来，看人肯定是看得最多的。所以我们可以反其道而行之，拿一些动植物说事，也让阅卷老师换换胃口。2014年高考中有一位考生就是这样脱颖而出的：
　　人们说，勤劳的蜜蜂永没有时间悲哀。草木得常理，每时每刻都在拼命生长，决不辜负一颗种子的期望。小小的三文鱼，河流是它今世的家，海洋是它前世的梦。在肉眼不可及的河流深处，它们奔涉万里，不休不止，正以一种极其悲壮的形式主演着一种存在千年的对梦想的坚持。生命如此短暂，却不留私心地将青春消费在回游中。它们选择流浪青春的远离，却将生命代代延续，成为永恒……
　　三文鱼，我，向你礼敬！
　　大家可曾知晓，小麦花一生只开五分钟。或许，我们认为，五分钟太过短暂，可是小麦花却静静地绽放，尽心地开放，安心地等待生命的凋谢。它没有忘记使命，它要留下那饱满而灿烂的果实，供人享用。这，是小麦花的永恒。
　　物犹如此，人何以堪？现实世界里的我们，遭遇旅途不顺，常曰尘世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鸟语，大好光阴已在咨嗟虚叹中毫不留情地离去！
　　这位考生从大自然中几种微小生命入手，用例精美，慧眼独具，让我们对生命有了深入的思考。
　　四、引用古诗文名句
　　古代诗文名句语言优美，意境高远，能给人以美的享受，使人联想翩翩，在文章中可算是点睛之笔。请看下面两个语段：
　　爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心，是一种伟大的民族精神，是一种高尚的爱国情操。岳飞因为拥有这种境界，所以有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国；陆游因为拥有这种境界，所以有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的深沉忧虑；林则徐因为拥有这种境界，所以有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的铿锵誓言。
　　放弃也是一种收获，如果五柳先生走不出尘网俗念的羁绊，退隐田园，心灵怎么会收获“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒？如果诗仙太白走不出污浊官场的诱惑，寄情山水，心灵怎么会收获“红颜弃轩冕，白首卧松云”的闲适？如果东坡居士走不出乌台诗案的阴霾，淡定从容，心灵怎么会收获“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的洒脱？
　　这二个语段胜就胜在它们排比的气势，特别是镶嵌在其中的古诗文名句就如同夜空中的星星一样闪闪发光，夺人眼目。对于考场作文而言，对于阅卷老师而言，判断你有没有文采的方法有很多种，但最直接的方法仍然是：有没有借用、仿用古诗文名句进行排比。只要你能引用最起码说明你胸中有积淀，你引用得贴切恰当，就进一步证明你有很强的语言组织能力。
　　★作者单位：江苏滨海中学。