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分析高职对口单招学生的特点和数学基础，根据分析结果，确定高职对口单招班级高等数学教学的方式方法，有效提高高职对口单招班级的高等数学教学效果。
关于高职院校对口单招班级高等数学教学的几点思考——以常州机电职业技术学院为例
【摘 要】
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分析高职对口单招学生的特点和数学基础，根据分析结果，确定高职对口单招班级高等数学教学的方式方法，有效提高高职对口单招班级的高等数学教学效果。
【机 构】
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常州机电职业技术学院文化基础部,常州机电职业技术学院电气工程学院
【出 处】
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承德石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年5期
其他文献
摘要：通过对高职公共英语教学状况调研，分析目前高职英语教学在人才培养方面存在的问题。探讨构建新型高职英语项目化教学模式，从教学内容、教学过程、课程设置及评价方式等方面