【摘 要】
：
以1a生盆栽海州常山根蘖苗为试材，通过水分和盐胁迫处理，研究海州常山在几种环境胁迫下的形态和生理生化变化特性。结果表明：逆境胁迫对海州常山形态和生理生化特征产生显著影响
【机 构】
：
东北农业大学园艺学院,山东农业大学林学院,烟台市园林处
论文部分内容阅读
以1a生盆栽海州常山根蘖苗为试材，通过水分和盐胁迫处理，研究海州常山在几种环境胁迫下的形态和生理生化变化特性。结果表明：逆境胁迫对海州常山形态和生理生化特征产生显著影响。干旱胁迫下第14天叶片出现萎蔫且不能在夜间自行恢复，复水后有60％的苗木能恢复生长；湿害胁迫至第7～10天有60％的苗木下部2～3片叶变黄，且基部有皮孔出现；涝害胁迫初期，苗木基部出现肥大白色皮孔，第8天叶片萎蔫、失绿、脱落；在大于或等于0．6％盐胁迫下叶片出现大量脱落，甚至整株死亡。随着胁迫强度的加大与时间的延长，细胞相对质膜透性逐渐增
其他文献
民族文化的精髓是一个民族赖以生存和发展的精神力量,是这个民族的灵魂,民族力量的源泉,主要表现为民族道德、民族自信及其价值追求和审美情趣等内在的东西,体现出一个民族的
20世纪60年代末以来,中国大陆学界对潘景郑的研究经历了起步、发展和成熟三个阶段,它反映了该研究由简略到细致,由幼稚到成熟的变化过程。同时,研究群体、资料来源、研究范围
利用mt DNA COⅠ基因片段（有效长度635 bp）对来自达里湖（DL）、岗更湖（GG）、呼伦湖（HL）、黑龙江（HLJ）、松花江（SHJ）和乌苏里江（WSL）6个地理群体共72个样品进行了遗传多样性和遗传结构分析。
【摘 要】创新是时代发展的要求，是民族的灵魂。培养创新思维能力是社会发展的需要，是适应新时期社会对人才的需求。作为学校，承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任，那么在数学教学中培养学生的创造性思维，是迫在眉捷的问题。 【关键词】创新思维;中学数学 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）11-0104-01 在全国推进素质教育的今天，在
广西各个县级中专办学现状差异较大情况。若仅依靠县级中专学校单打独斗,无法形成有利于县级中专发展的体制机制。只有自治区、市、县、学校几个层面上下一盘棋,才能建成良性
在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是未来我国学校
采用湿法研磨工艺，对pH、乳化剂、增稠剂等进行了筛选，以确定10％含氟邻氨基苯甲酰胺阿维菌素水悬浮剂的稳定配方，并对该配方的粒度、悬浮率和分散性进行了检测。结果表明：10％含氟邻
在新课改不断深化的背景下,初中英语教师在教学中不但要向学生传授基本的英语知识,还要培养学生的学习能力,促进学生综合素质的提升。其中,培养学生的自主学习能力是非常重要
读后续写是一种新兴的英语写作练习方式,也符合我国外语教学环境下听说机会少而读写条件充分的特点,但目前相关研究主要集中在理论层面,缺乏足够的实证研究来进一步验证其对
【摘 要】初中历史教学中不仅要重视教材内容的教授，还要增加适当的史料来进行教学，以便增强历史的真实感，激发学生对历史知识的兴趣，促使学生带着强烈地探究欲和学习欲进入到学习活动之中，便于教师更好地与学生进行沟通、交流，并引领学生进行高效历史知识的学习，提升学生的学习能力和历史学习水平，增强学生的历史素养。本文基于笔者多年教学经验，就史料教学法在初中历史教学中的运用提出自己的几点看法，以供各位同仁参考