试探任务型阅读课教学中问题的设计与结构的关系

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英语阅读在高中课程当中以致高考中都占有很大比例,阅读的目的就是使学生掌握重点,弄清楚文章的条理,分清层次。教师若能在平时教学当中将问题的设计与文章结构有机地联系起来,便能为学生的阅读活动提供框架,为综合运用阅读策略搭建平台,同时也能够促进学生思维能力的发展,并能不断将所学知识灵活运用。 English reading in senior high school curriculum which accounts for a large proportion of the entrance exam, the purpose of reading is to enable students to grasp the key points to clarify the article, distinguish the level. Teachers in the usual teaching which will be the issue of the design and structure of the article organically linked to the activities of students can provide a framework for reading activities for the integrated use of reading strategies to build a platform, but also can promote the development of student thinking ability, and can continue Will apply the knowledge of flexibility.
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