【摘 要】
：
目的 探索评判性思维护理模式在癫痫术后患儿护理中的临床作用价值。方法 52例癫痫术后患儿,采用抽签分组法分为观察组和对照组,各26例。对照组患儿给予常规护理模式,观察组
论文部分内容阅读
目的 探索评判性思维护理模式在癫痫术后患儿护理中的临床作用价值。方法 52例癫痫术后患儿,采用抽签分组法分为观察组和对照组,各26例。对照组患儿给予常规护理模式,观察组患儿给予评判性思维护理模式。比较两组患儿生活质量评分、不良事件发生率、癫痫持续时间、癫痫发作频率。结果 护理后,观察组患儿不良事件发生率为3.85%,低于对照组的26.92%,差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组患儿癫痫持续时间短于对照组,癫痫发作频率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿社会功能为(9
其他文献
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对新时代推进农村土地制度改革、做好农村承包地管理工作作出重要指示强调,开展农村承包地确权登记颁证工作,确定了对土地
【摘 要】本文从良好的品德修养、求真务实的工作作风、实实在在的工作实绩、关爱学生的真挚感情等方面分析高职院校“三全育人”教育管理中“德”的体现，从充分运用法定权力、正确运用法定职权、奖惩严明等方面分析高职院校“三全育人”教育管理中“法”的体现，并提出“德”“法”并重，推进高职院校“三全育人”教育管理的具体措施：做到引导与惩戒相结合;不断提高教育管理者的影响力;坚持“德治”与“法治”兼施并用。 【
在概要介绍肠道菌群概况的基础上,综述肠道菌群在特应性皮炎(atopic dermatitis,AD)发病机制中的作用及中医药调节肠道菌群治疗特应性皮炎研究进展。肠道菌群在特应性皮炎AD
新的政治课程改革要求生生互动和师生互动占比增加,课堂讨论是实现课堂互动的有效形式。课堂讨论能够充分发挥学生自己动脑、动口和动手解决问题的特点和优点,充分发挥学生的
口语技能大赛作为高校英语教学的指导性比赛为高职英语教学实践提供了方向。本文通过分析口语技能大赛特点，从教学目标、课堂设计、评价体系和心理关怀等四个方面提出高职英语
近年来,经济快速发展,电力行业发展迅速,在配电系统运行过程中,配电设备是配电系统中重要组成要素,配电设备的正常运行,确保了整个供电系统运行的稳定。因此,供电企业需做好
大学教学质量的提高离不开教师的专业发展,教研室集体备课这种协作共享的教学模式基于集体的智慧,是新时代教育教学改革的必然趋势,是新的专业培养计划和教学大纲修订下的现
体育分组轮换法是上世纪五六十年代的教学方法,如今又被许多体育教师重新运用于教学中。与单教材教学相比,双教材分组轮换教学节约了训练场地,加大了训练密度,同时也对教师提
随着社会的不断发展,水电站工程是越来越多。在水电站工程具有施工周期长和隐蔽性强的特点,所以在水电站土建工程质量管理上更加复杂。本文主要对水电站土建工程质量管理现状