论文部分内容阅读
中日两国具有东方传统特征的集团主义理念。两者都具有重视社会本位和集权主义的特征,也都有其利弊的两面性。同时也因两国有着各自的民族性、文化性的不同,在集团主义的理念上也有其差异性。这些都对两国的现代化进程发生过不同的作用。
中日集体(团)主义理念的异同及其成效之思考
【摘 要】
：
中日两国具有东方传统特征的集团主义理念。两者都具有重视社会本位和集权主义的特征,也都有其利弊的两面性。同时也因两国有着各自的民族性、文化性的不同,在集团主义的理念
【机 构】
：
中山大学教育学院
【出 处】
：
东北亚论坛
【发表日期】
：
2006年03期
【基金项目】
：
2003年国家教育科学十五规划重点项目“中日道德教育之比较研究”(0302027DEB030273)
其他文献
在大量的文献调研及以前工作的基础上,研制出热敏负性CTP版。其热敏层的基本组成为:(1)线型酚醛树脂;(2)羟甲基酚醛树脂;(3)产酸源;(4)红外吸收染料。这种版材需要热扫描后的
80年代末以来，蒙古的外贸体制和格局发生了显著变化。从对苏联、经互会的单向依赖贸易，转向多元化发展，使蒙古与中、俄、美、日等国的贸易关系得到了较快的发展，外资、外援在蒙古
关于信赖利益与期待利益的讨论始于富勒,近百年来讨论之声仍不见褪色。信赖利益与期待利益的内涵与外延以及二者的关系,从交易安全的角度证明信赖利益与期待利益存在的仍有重
目前,阳图热敏CTP版材在印刷行业中已经广泛使用,为了指导其在印刷过程中的正确使用,提高耐印力,本文研究了专利中介绍的阳图热敏CTP版材的感光涂层组分中不同种类的成膜树脂
进入20世纪80年代以后,作为经济强国的日本已经不再满足于“经济大国政治小国”的地位,历届内阁开始要求与经济大国地位相适应的政治大国地位。日本政府在寻求实现政治大国目
<正>初中学生在学习英语时,如果学生仅仅只学习课本内的知识,那么学生学习的知识面会非常狭窄,学生也不会对单调、枯燥的课本知识内容产生兴趣。教师要引导学生对英语产生兴
可借鉴性作为比较学科的基本理论问题和重要理论资源关系着对国外学习和借鉴的科学性与价值性。总的来说,学界对国外思想政治教育可借鉴性问题的认识和把握尚缺乏学理剖析与
<正>一、农村学生英语学习的现状1.学习态度被动学习态度被动是农村学生学习英语的第一个特点,也是最亟待解决的现状。在英语课堂上,很容易发现这样的情形:教师在讲台上努力