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作为初中英语的重要教学内容,英语语法的教学对于提升学生英语口语表达能力、英语听力能力以及英语写作能力等都具有重要的影响.然而,就目前初中英语教学而言,其语法教学的效果却并不是很理想,枯燥乏味的教学环境,使学生对语法学习的兴趣难以得到提高,从而阻碍初中英语语法教学效率的提升.因此,本文着重探讨初中英语语法趣味教学的实施策略.