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针对阜阳职业技术学院机电一体化专业人才培养方案及学生的学习现状,分析专业自身的专业特点,深入剖析机电专业与计算机专业C语言的差异,对机电专业C语言程序设计课程教学目标准确定位,分别从教学内容、师资队伍、教学方法、理论实践结合教学、以赛促教、社团促学、创新教学、考评标准等一系列问题进行教学改革。
C语言在高职机电一体化专业的教学改革研究
【摘 要】
：
针对阜阳职业技术学院机电一体化专业人才培养方案及学生的学习现状,分析专业自身的专业特点,深入剖析机电专业与计算机专业C语言的差异,对机电专业C语言程序设计课程教学目
【机 构】
：
阜阳职业技术学院工程科技学院
【出 处】
：
黑河学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
：
安徽省教育厅2018年度高校优秀青年人才支持计划项目“信息技术创新工作室”(gxyq2018194);安徽省自然科学重点研究项目“‘互联网+’模式下的智能防盗报警系统研究”(KJ2017A605);安徽省省级教学研究项目“竞赛机制下机电专业课程教学改革”(2017jyxm0644)
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