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挖掘语文教材中的人文精神培养特师生的职业人文素质
挖掘语文教材中的人文精神培养特师生的职业人文素质
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor54
【摘 要】
:
五年制特教师范,是培养具的专科程度、高素质特殊教育师资的摇篮.特殊儿童由于身体的缺陷,在认识社会,适应社会方面都存在着一定的困难,特殊教育的目的就是要帮助他们树立正
【作 者】
:
陈蓓琴
【机 构】
:
南京特殊教育师范学校
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2001年11期
【关键词】
:
特殊教育师范学校
语文教学
语文教材
人文精神
特师生
职业人文素养
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五年制特教师范,是培养具的专科程度、高素质特殊教育师资的摇篮.特殊儿童由于身体的缺陷,在认识社会,适应社会方面都存在着一定的困难,特殊教育的目的就是要帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,使这个特殊的群体最终能够回归主流,溶入到社会这个大环境中来.
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