远郊地区小学生英语“口语表现力”的提升策略

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luochengshabi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语教学主要目的是语言交际是面对面的素质展示,通过各种课堂内外的实践研究,以系统的方法指导,开展多样的活动形式,使得远郊地区小学生自如地运用英语,进行知识、技能和情感方面的传递,从而提升展现自身英语素质的能力.
其他文献
体育是综合素质中不可或缺的主要因素,没有健康的体质、强硬的身体素质做基础和后盾,德、智、美、劳等的发展会成为空中楼阁.然而,应试教育的沿袭,体育教学不容乐观,教学效果
在步入到21世纪之后,知识经济逐渐成为社会发展的必要条件,人力资源的作用也逐渐凸显出来.在企业的发展过程中,人力资源作为创造价值的源泉,逐渐得到了管理者的重视.本文从人
目的:本研究通过建立一套科学有效、实用简便的公立医院绩效评价指标体系,对市级公立医院运行绩效做出客观公正的评价,找出影响医院绩效水平的因素,并对产生的原因进行分析。
国家对教育越来越重视,教育方式也发生了很多革新.现在小学生写作主要是采用微习作的方式,但是大家可能不太了解习作微训练.微训练的特点是言文微小、突出重点、精妙准确.这
小微企业不仅是国民经济和社会发展的重要基础,更是转变经济发展方式、吸纳社会就业、促进区域经济增长、维护社会和谐稳定的重要力量。近年来,小微企业生产经营压力加大,生存发
在新林区建设中,林区道路建设非常有必要.基于此,分析当前林区道路存在的问题,即路况差、病害多;养护难度大;路网覆盖率低等,针对这些问题,提出了科学规划路网、合理设计林区
摘 要 在新课程教学改革的背景下,地理教学模式需要顺应时代的需求做好改革创新,锻炼提高学生的问题处理能力,通过拓宽学生的知识面来强化学生深度学习的意识,构建体系化的知识结构,有效提高初中生的综合学习能力。  关键词 初中地理;深度学习;实施策略  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)25-0129-01  深度学习的理念是在地理学习的过程中重点突出地理学科的特