论文部分内容阅读
本文以雪潇的《带肩的头像》为文本，分析雪潇诗歌的诗意特点，他的诗意特点主要表现在：对日常生活现象的诗意命名和阐释、对乡土生活的歌咏、对自我生活苦涩的调侃、对生活丑恶现象的讥讽。
浅析当代诗人雪潇诗歌的诗意特点——以《带肩的头像》为例
【摘 要】
：
本文以雪潇的《带肩的头像》为文本，分析雪潇诗歌的诗意特点，他的诗意特点主要表现在：对日常生活现象的诗意命名和阐释、对乡土生活的歌咏、对自我生活苦涩的调侃、对生活丑恶现
【机 构】
：
四川民族学院
【出 处】
：
现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
：
2013年3期
【基金项目】
：
本文为四川民族学院学校自办科研项目,项目编号：12XYZB014.
其他文献
自本世纪三十年代塑料首次问世以来,由于它具有良好的成型、成膜性、绝缘性、耐酸碱耐腐蚀性,低透气透水性以及易于着色、外观鲜艳等特点,随着石油化工的发展得到了迅速发展,
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本
学校中那些在思想、学习、行为等方面存在严重不足的“后进生”是一种客观存在。这类学生在班上所占比例虽小，但往往影响面广，常常会妨碍班级活动的顺利开展。因此，对“后进生”的教育是教育工作者必须重视的一项工作。同时，由于转化“后进生”比教育普通学生有更大的难度，所以更要求教育工作者要遵循科学的教育规律，重视德育教育，针对“后进生”的特点，做到立足宽容，善待差异。具体来说，笔者在教育实践中最注重的的是以下
这种模块化课程设计由于不同模块间的课程是相对独立的,课程的模块化设计扩大了学生对体育课程选择的空间,使课程更加具有灵活性,更适合学生的个体差异。对于初中生来说,它是