语音识别技术对初中学生英语语音个性化辅导之初探

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luyong1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,一门语言的学习是为了更好地交流和沟通,而正确的发音毫无疑问是重中之重.在初中阶段英语学科中,语音的学习既是基础期又是关键期,学习效果必将对学生产生深远的影响.作为一名英语教师,同时面对几十甚至上百的学生,怎样才能针对每个人把语音辅导做到尽善尽美呢?本文分析了语音学习的重要性及当前学生语音学习过程中存在的问题,阐述了利用语音识别技术对学生进行个性化辅导的途径和方法.
其他文献
实验是化学教学中的重要组成部分,能够以直观的实验现象加深学生对化学反应的理解与掌握.随着新课改的深入,简单便捷、成本低、无污染的微型化学实验,成为化学实验教学发展的
合唱教学是音乐学科的一项重要内容,是培养和发展学生感悟音乐、表现音乐、创造音乐、提高合作等能力的有效途径.我国著名教育家陶行知先生说过:“集体生活是学生自我向社会