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＂读有字书,精读博览,广为采撷;读无字书,汲生活之水,开阔视野。＂因此,要开展语文综合实践活动,让学生参与生活。在语文教学中,教师要在作文课堂教学中创设情境,为学生再现生活;组织泛读经典,使学生感受生活;举行丰富多彩的校园活动,替学生创造生活。
浅谈小学作文衔接现实生活的有效途径
【摘 要】
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＂读有字书,精读博览,广为采撷;读无字书,汲生活之水,开阔视野。＂因此,要开展语文综合实践活动,让学生参与生活。在语文教学中,教师要在作文课堂教学中创设情境,为学生再现生活;
【机 构】
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礼县北关小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年3期
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