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音乐是全面发展教育中重要的组成部分,是实施美育的有效途径,是贯穿人的一生的终生教育,在学校教育中有着举足轻重的地位。音乐教学的魅力并不在于知识、技能的传授,而是在对学生心灵的感染、情感产生共鸣,因为音乐教育从本质上来说是一项塑造人格的工程。它具有唤醒、联系和整合人格的力量,从而达到人的心灵陶冶和人格塑造。