教育改革与实践:美国学前教育课程标准的研究——《美国学前教育课程标准的实践与思考》评介

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【摘要】

：

<正>宋占美教授著《美国学前教育课程标准的实践与思考》(华东师范大学出版社2014年6月版)一书向我们直观展示了课程标准化背景下美国学前教育实践静态与动态的现状和特征,客

【作者】

：

张茂聪

【机构】

：

山东师范大学教育政策与管理研究中心,

【出处】

：

山东社会科学

【发表日期】

：

2017年05期

【关键词】

：

学前教育课程《美国学前教育课程标准的实践与思考》改革与实践

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<正>宋占美教授著《美国学前教育课程标准的实践与思考》(华东师范大学出版社2014年6月版)一书向我们直观展示了课程标准化背景下美国学前教育实践静态与动态的现状和特征,客观再现了教师在实践课程标准中的困惑、冲突与发展。阅读本书之前,我们对于美国学前教育的认识,大都由于语言、地域、时间的局限,基本停留在部分

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