【摘 要】
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多媒体教学无疑是一种重要的、先进的教学手段，正确运用多媒体可让语文课堂更“活”，容量更大，激发学生求知欲，培养学生的学习兴趣，陶冶学生的生活情操，提高学生的语文素养。既有利
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多媒体教学无疑是一种重要的、先进的教学手段，正确运用多媒体可让语文课堂更“活”，容量更大，激发学生求知欲，培养学生的学习兴趣，陶冶学生的生活情操，提高学生的语文素养。既有利于高效课堂的实现，也有利于学生审美情趣的培养。但是，不合理使用多媒体会产生很多弊端，只要教师在多媒体的应用中处理好多媒体使用与师生活动、语文学科特点的关系，学科知识与边缘知识、多媒体呈现与整个教学流程的关系，才能真正发挥多媒体技术在初中语文教学中的作用。
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