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经过20多年的发展，当前我国的博士后制度出现了诸如僵化的管理模式限制人才引进和流动等新问题。因此，对博士后管理体制必须进行创新：发挥人才优势，建立激励机制，为博士后获取知识、开拓思维、培养能力、施展才能创造条件。
高校博士后教育与管理问题的反思与对策
【摘 要】
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经过20多年的发展，当前我国的博士后制度出现了诸如僵化的管理模式限制人才引进和流动等新问题。因此，对博士后管理体制必须进行创新：发挥人才优势，建立激励机制，为博士后获取知识
【机 构】
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南京师范大学人事处
【出 处】
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淮阴师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2007年6期
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