【摘 要】
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兴趣,关系到学生对于学科的接受程度和发展前景,初中生处于长身体的重要阶段,学习压力也比较大,如果教学方法不当,不能适当调动初中生的学习兴趣,长此以往,该生对于学习就会
【机 构】
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长春北湖新区英才学校,吉林 长春,130000
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兴趣,关系到学生对于学科的接受程度和发展前景,初中生处于长身体的重要阶段,学习压力也比较大,如果教学方法不当,不能适当调动初中生的学习兴趣,长此以往,该生对于学习就会产生排斥心理,甚至从此与这门学科无缘,错失了一个可以选择的发展空间,所以一个好的老师就是一个心理大师,他会揣摩学生的心理,并制定相应的教学方法,五千前年的孔子因材施教,就是教学精髓的深刻体现.
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