【摘 要】
：
【内容摘要】初二学生告别了初一的懵懂，开始对自己的周边事物有了自主观察和思考，进而对物理现象有了一探究竟的思维冲动，这种思维冲动是由好奇心使然的，好奇心和新鲜感始终是初中物理教学中的重要因素。 【关键词】初中物理教学策略合作探究 初中物理学科教学是在学生进入初中二年级的时候才引入对门自然学科。之所以在初中二年级才引入初中物理教学我想是与学生的年龄和思维成熟度有着直接的关系。初二学生的好奇心和新
论文部分内容阅读
【内容摘要】初二学生告别了初一的懵懂，开始对自己的周边事物有了自主观察和思考，进而对物理现象有了一探究竟的思维冲动，这种思维冲动是由好奇心使然的，好奇心和新鲜感始终是初中物理教学中的重要因素。
【关键词】初中物理
其他文献
【内容摘要】随着互联网的逐渐升级，国内外的交流也变得越来越紧密，这个在很多方面都有所体现，但由于语言障碍也造成了在交流过程中的很多不便。为了促进国际合作与发展，英语教学状态要求不断严格要求，现阶段的英语教学，相比于以前我国的基本状况，已经发生了很大的变化，英语受到了很大的关注。但是如何改变人们的英语交流水平呢？必须注重提高英语阅读能力，只有通过现有的教学方法，才能提高英语阅读水平。因此，本文探讨了
【内容摘要】历年以来，中考中的文言文阅读的得分率都较低，尤其是课外迁移部分。这就要求教师充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。“授之以鱼，不如授之以渔”，教会方法，让学生终身受益。 【关键词】初中语文文言文教学方法策略 《语文课程标准》这样阐述： “教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教
【内容摘要】在教学过程中，教师应该将学生的情感作为重点融入到音乐中来，实现情感教育跟音乐教育的完美融合，以此来让学生在学习音乐的同时，丰富学生的情感世界、树立正确的价值观。因此本文就以初中音乐教学为例，对其情感教育跟其音乐教学的融合进行研究，以此来为其他院校的音乐教育跟情感教育的融合提供参考性的建议。 【关键词】初中音乐 情感教育 融合 策略 在教学过程中，教师可以选择一些积极向上的、优秀的音
【内容摘要】高中阶段的地理学习对于学生们来说有着十分重要的作用，近些年来，高中的地理学科也渐渐开始改革，教师们作为推动教学改革不可忽略的一个重要环节，也必须要不断的努力，寻求更好的办法进行高中地理的教学，案例教學法就是一个较好的教学方法，本文就案例教学法在高中地理课堂中的应用进行简要的分析。 【关键词】案例教学法 高中 地理 教学 应用 案例教学方法，在高中地理的教学中应用就是利用高中的课本例
【内容摘要】高中政治由于学科本身相对枯燥，学生学习兴趣不大，甚至厌恶学政治。鉴于这种情况，教师需要需要改变传统的教学方法，创新课堂教学，利用情景教学，提升学生的政治学习的主动性。情境教学正符合新课程的要求，充分调动学生的学习积极性，提升他们自主学习和自主探究的能力，进一步达到教与学的和谐统一。 【关键词】情景教学法自主探究高中政治多媒体教学 高中政治在中学教育中对于学生的思想道德提升有着重要的
【内容摘要】微课是以简短的小视频作为载体的新型教学方式，具有完整独立性，而且是针对单个的知识点。在观看视频学习的同时，提高学生的核心素养，使其对历史的学习投入情感，从而达到对知识点的记忆更深刻，理解更透彻的目的。通过学习，培养学生们正确的价值观和人生观。微课不仅可以促进同学们学习知识，还有利于提高师生素养，师生齐心协力，使微课发挥它最大的价值。如何利用好微课和如何制作一个好的视频都成了教学成功与否
【内容摘要】快乐是一种心理体验，是人类情绪中的重要正情绪。快乐体育是从情感入手，非常重视爱的教育，美的教育，以及各项体育运动所独具的乐趣，提高学生们的学习兴趣并能实现创造性的学习。本文简要介绍了“快乐体育”的内涵、特点，并从教学实践中深入分析了基于“快乐体育”理念的初中体育课教学策略的优化。 【关键词】快乐体育 初中体育 教学措施 一直以来，初中体育教学质量都不理想，许多教师仍然采用传统的教学
【内容摘要】现如今，在这个人才急需的时代，教育对新一代人才提出了更高的要求。“两耳不闻窗外事，一心只讀圣贤书”的教学模式早已经被淘汰，关注生活，热爱阅读，使学生从中汲取知识，并运用于写作的教学模式越来越受教师所推崇。教师可以利用教师推荐阅读、分享式阅读和课内教学式阅读以及在阅读中模仿等方法来提高学生的阅读兴趣和写作水平，丰富学生的知识储备，在阅读中使学生产生写作倾诉欲望，从而提高中学生语文教育教学
【内容摘要】随着课改的不断深入，教育工作者相继提出了更切实有效的教学方法。其中体验式教学模式以其课堂生动、交流充分等特点，受到了中学师生的一致认可。在文章中，笔者首先简要介绍了体验式教学的相关内涵；其次，论述了体验式教学对初中阅读课堂的意义；最后，结合自身教学经验提出了阅读教学中体验式策略的实施技巧，以供参考。 【关键词】初中语文 阅读教学 体验式 引言 语文作为基础教育阶段必学必考的科目之
当前，互联网已接入千家万户，“网购”、“微信”、“QQ”、“淘宝”、“云计算”、“大数据”等等早已在寻常百姓的口中成为日常用语。互联网的普及真正实现了从“秀才不出门，便知天下事”到“谁都不出门，能办天下事”的巨大转变。教育作为社会生活当中的重要一份子，不可避免地被信息时代背景下的“互联网 ”所裹挟，作为一名农村中学的校长，当“互联网 ”来了的时候，该如何应对？ 一、认清差距，主动学习，当好学习、