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高职学生在学习中普遍存在词汇量缺乏，语音掌握不好，理解障碍和心理畏惧等问题，因此英语学习中听力困难。如何帮助学生消除畏惧心理，排除语音、语速和理解造成的障碍，提高学生的听力水平，让听力不再成为学习障碍，是我们需要不断研究总结的一个重要课题。
初探英语听力教学
【摘 要】
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高职学生在学习中普遍存在词汇量缺乏，语音掌握不好，理解障碍和心理畏惧等问题，因此英语学习中听力困难。如何帮助学生消除畏惧心理，排除语音、语速和理解造成的障碍，提高学生的听
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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