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本文对我校近4年来160篇博士学位论文的定量评审结果进行了分析.结果表明,我校博士学位论文总体水平较高,但特别优秀的论文偏少;博士生基础理论较为坚实,具备良好的科研素质,但创新性不强,写作能力较差.针对存在问题,提出了8点思考,以改进培养工作,不断提高博士生培养质量。
本文对我校近4年来160篇博士学位论文的定量评审结果进行了分析.结果表明,我校博士学位论文总体水平较高,但特别优秀的论文偏少;博士生基础理论较为坚实,具备良好的科研素质,但创新性不强,写作能力较差.针对存在问题,提出了8点思考,以改进培养工作,不断提高博士生培养质量。