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在“以生为本”的新课程理念下，我们欣喜地看到崭新的课堂现象：学生自主、合作、探究；学生相互讨论、畅所欲言，课堂上有了越来越响亮的学生们的声音。在充分发挥学生主体性、培养学生自主能力的同时，我们发现：
课堂因“意外”而精彩
【摘 要】
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在“以生为本”的新课程理念下，我们欣喜地看到崭新的课堂现象：学生自主、合作、探究；学生相互讨论、畅所欲言，课堂上有了越来越响亮的学生们的声音。在充分发挥学生主体性、培养
【机 构】
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河南省巩义市第二高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年11期
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