实施“创造教育” 培养创新精神

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在高中生物教学中,教师要本着“以生为本”的原则,实施“创造教育”,认真践行陶行知先生的教学理念,给学生一个丰富多彩的课堂,培养学生的创新精神,让学生成为创新型人才。从制作标本、丰富素材,科普搜集、写作论文,科技制作、动手实践,实验探究、升华意识等四个方面阐述在高中生物教学中如何实施“创造教育”,培养学生的创新精神。
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