切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
解题中的“比”
解题中的“比”
来源 :教学月刊·小学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuji2009
【摘 要】
:
【摘 要】解题是数学教与学的重要内容和活动。解题教学中经常采用的思路是从未知找已知、从已知算未知,这样的思路将“算”视为解题的核心活动。事实上,解题过程是复杂的思维过程,如果将“关系”的眼光融入解题教学,可以生成更多并且更加简捷的解题方法。同时,可以让学生经历看、想和做的过程。 【关键词】关系;解题;比;比例;正比例;反比例 数学课程内容中的“比(Ratio)”至少有两种意义,一种是“计算”的
【作 者】
:
郜舒竹
【出 处】
:
教学月刊·小学数学
【发表日期】
:
2021年8期
【关键词】
:
关系
解题
比
比例
正比例
反比例
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【摘
其他文献
让课堂因“插嘴”而精彩
随着课改的深入,原来以教师讲解、学生听记为主的教学方式正在被改变,学生的主体作用也得到了充分发挥。但是,伴随课堂的开放,许多教师在教学中遇到“学生插嘴”的现象。一方面,表明学生想要急切地表达想法,对于学习有很高的积极性;另一方面,有时这种行为会打乱教师正常的教学节奏,如果处理不当,对教学效率也会产生负面影响。如何利用好“插嘴”资源,让其发挥积极作用,是一个值得思考的问题。 一、创设情境,为“插嘴
期刊
学生的主体作用
教学节奏
插嘴
教师讲解
教学效率
课改
教学方式
负面影响
以“学为中心”理念构建家校共建平台与沟通系统
【摘 要】家校“和合文化”已然成为新时代教育的核心命题,学校应革新旧习,创生新态,积极探索从“合力”到“合智”“合心”,从“赞助”到“支助”“自助”的转型机制,紧紧围绕“学为中心”构建家校共建平台和沟通系统。该转型与重构的策略为“从人力走向学力:探寻家学资源,拓建家学基地;从散装走向集装:统整家学规程,优化家学运作;从协同走向志同:结盟家学部落,类聚家学能量;从支助走向自助:建立家学智库,便捷家学
期刊
“学为中心”
家校共建
沟通系统
转型
应用思维导图提高中学化学的备课效率
摘 要:思维导图是一种高效率的思维工具。当前对“思维导图和教学”的研究,鲜少着眼于备课应用方面。但备课是教学的基础,其研究对教学有重要意义。教师可以从梳理知识、整合资源,发散思维、渗透学法,整体设计、构建体系,集思广益、优化设计,及时反思、教学相长五个方面,应用思维导图改进备课,以提升自身素养和课堂教学的实效性。 关键词:化学教学;思维导图;备课效率 随着课程改革的不断深入和高效课堂的推
期刊
化学教学
思维导图
备课效率
设计思维视角下高中数学“问题链”的建构
摘 要:设计思维具有综合处理问题能力的性质,有助于理解问题产生的背景、催生洞察力及解决方法,并理性地分析和找出最合适的解决方案.以设计思维为视角建构高中数学“问题链”,需要根据高中数学学科特点,坚持以同理心为核心、以核心知识为主体、以学生认知能力为基础等原则,整合类别,精准建构.如此,可以引领学生主动发现问题、设计问题、构建问题、解决问题,从而有效达成预设的教学目标和教学任务. 关键词:设
期刊
设计思维
“问题链”
高中数学
党史教育融入高中语文教学的有效途径初探
摘 要:党的历史是意蕴丰富的教科书,而普通高中教科书《语文》中蕴藏了大量的党史教育元素。将这些元素恰切地融入课堂教学、考试评价和综合实践,形成具有语文学科特色的党史教育序列,可以培养学生对党的政治认同和文化自信,从而达成立德树人、语文育人的教育目标。 关键词:高中语文;党史教育;课堂教学;考试评价;综合实践 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“党的历史是最生动的、最有说服力的教科书。
期刊
高中语文
党史教育
课堂教学
考试评价
综合实践
其他学术论文