深入“关系”“场景”,拓展传播版图

来源 :青年记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p_123_456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield Buddy revenge - back to Japan E back. “Back once again.” Back to the dried meat in the magic N_. NH lP7-ewwe - “a” $ MN.W; - __._ - ------ "anvil called] feather production: Chen Tian
其他文献
小学生思想活跃,个性差异较大,极易发生校园欺凌事件。学校对此要高度重视,及时进行有效干预。特别是对受欺凌学生进行心理辅导,可以消除学生心理恐惧,将校园欺凌负面影响降
本研究立足师范院校,是在广泛调查师范生的微格教学现状的基础上,结合在微格教学实践中发现的问题并进行的反思,研究具体的微格教学实践情境,以解决现有的微格教学过程中存在
[摘 要] 自1986年宝坻区被纳入三北防护林建设体系以来,在三北精神的指导下,相继完成了二、三、四期工程建设任务。本文总结宝坻区近年来的建设成效,以三北精神为指导,改善生态环境,为宝坻筑起一条防风固沙、涵养水源、富民惠民的“绿色长城”。  [关键词] 三北精神 建设成效 生态环境 绿色长城  [中图分类号] S727.2 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2014)04-0
在新课改的大背景下,英语课程标准对英语教学提出更高要求。本文通过分析英语学困生的现状,提出了提高初中英语学困生学习成绩的有效途径和方法。   学困生是比较特殊的一个学生群体,需要教师对其给予更多的一些关注,从学困生产生的原因入手,采取行之有效的针对性对策展开对学困生的教学指导工作,旨在帮助他们逐步走出学习的困境,最终扔掉“学困生”这顶帽子。   一、从情感障碍入手,转化英语学困生   具有情
古诗词是我国古代文学艺术宝库的重要内容,在初中语文教材中占据着不小的比重。为了全面推进初中语文教学的创新改革,教师有必要加强古诗词赏析教学,指导学生掌握好古诗词的