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伴随新课改的不断深化,培养学生的核心素养成为了改革重要因素,那么在高中历史教学中,如何利用核心素养提升学生的学习质量呢?根据这个问题,本文阐述了基于核心素养下的高中历史教学的初期探索过程.
基于核心素养培养的高中历史教学研究
【摘 要】
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伴随新课改的不断深化,培养学生的核心素养成为了改革重要因素,那么在高中历史教学中,如何利用核心素养提升学生的学习质量呢?根据这个问题,本文阐述了基于核心素养下的高中
【机 构】
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重庆市梁平红旗中学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2018年1期
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