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<正>在语文阅读教学中进行课堂小练笔训练,可以再现课文情景,突出作者情感,迁移写作方法,有效提高学生的语言表达能力和习作能力。一、捕捉动情点,激发小练笔的情趣小练笔虽然姓"小",同样是一种习作,同样需要表达的激情和冲动。高效的练笔应在学生思维最为活跃、情感最为强烈之时。语文教材中的许多文章承载着作者浓浓的情感,抒发着作者强烈的感情。因此,教师不但