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受《义务教育数学课程标准》的启发,越来越多的教师重视如何教学生学习数学、提高研究数学的能力,于是“课题学习”就应运而生了。“课题学习”大大激发了学生研究函数的兴趣,培养了学生基本数学素养,引导学生试着用数学的眼睛、数学的思维、数学的语言,感悟数学的思想、积累思维的经验和实践的经验。
关于“课题学习”的价值思考
【摘 要】
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受《义务教育数学课程标准》的启发,越来越多的教师重视如何教学生学习数学、提高研究数学的能力,于是“课题学习”就应运而生了。“课题学习”大大激发了学生研究函数的兴趣
【机 构】
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南京市第十三中学红山校区
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年32期
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