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首先对基于项目式学习(PjBL)的概念进行了辨析,指出其所具有的特征;随后对PjBL项目的选择方法进行了归纳,总结了项目团队的组建方式,归纳了较为适宜的团队规模,阐述了绩效评估的实施主体及其评估方法;最后指出PjBL实施过程中应当注意的事项,并对未来研究方向作了展望。
境外基于项目式学习的教学模式研究述评
【摘 要】
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首先对基于项目式学习(PjBL)的概念进行了辨析,指出其所具有的特征;随后对PjBL项目的选择方法进行了归纳,总结了项目团队的组建方式,归纳了较为适宜的团队规模,阐述了绩效评
【机 构】
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河北工业大学经济管理学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社科研究基金项目:基于项目式学习方法的高等工程教育教学模式设计研究(SD141027);河北省社会科学发展研究民主调研专项课题:河北省高校竞争力评价体系与提升对策研究(201401810)
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