新课改理念下如何提高高中物理课堂教学的有效性

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影响课堂教学质量和效果的因素很多,其中之一就是如何使我们的教师关注、理解有效教学的理念,在实际教学中正确地理解、选择和运用教学行为,抛弃无效教学行为对教学效果的负面影响,因此在高中物理新课改理念下,如何提高高中物理课堂教学有效性,是教育工作者亟待研究的课题。
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