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小学生的生命安全,关系到千家万户的幸福,关系到民族的未来和国家的竞争力.而小学生对社会危险因素的意识比较低,因此加强小学生的生命与安全教育成为全社会关注的重要问题.基于“三全育人”理念,家、校联合开展安全教育主题活动,让学生重视安全意识,提高自我安全防御技能能力.本文主要用文献资料法、归纳法,逻辑分析法,了解“三全育人”理念并对家、校联合开展小学体育安全主题活动的途径进行研究.