论文部分内容阅读
【摘要】词汇量的准确与否，直接关系到学生的考试成绩。基于词汇学习的重要性与将“学伴用随”转化应用在帮助大学生更好地学习英语，在2016年的肇庆学院青年项目中，“学伴用随”原则如何促学英语项目得到学生的支持下，本人利用多媒体软件技术，设计与实现了肇庆学院学生词汇学习的检测系统。
【关键词】学伴用随 英语学习 词汇量
一、研究背景与目的
词汇是英语写作的基础。wilkins说过，没有词汇量，说话者就无法自由表达意愿。在我国现在的英语类考试中，词汇量一直与考试直接相关，四级的词汇，六级、专四、专八，甚至雅思托福，不同的考试对应着不同的词汇量要求，自2010年肇庆学院成立外语教学大楼与引进蓝鸽系统后，肇庆学院的学生有越来越多的机会使用用计算机辅助系统来进行词汇的学习，甚至在老师的后台设置试题难度的时候，可以按难度来出题。
在2014年3月的肇庆学院对外网页中，肇庆学院的学生四级的過级率已经达到全年级的百分之四十，这是本校学生一次性通过的通过率，而全国的通过率也就是百分之五十，从资料上可以预测，在本校没通过的学生的进行第二次考四级的情况下，两个学期的两次四级考试，全校学生的通过离线率将可以达到百分之七十以上，而这可喜的成绩背后，正是肇庆学院加强了对学生的网络教学与课后学生的自主网络学习，学生的英语综合能力的提高与英语阅读能力的提高，学生的阅读能力也是与学生掌握的词汇量有足够的关联。
如果提高学生的词汇量，随着快递事业的发展，根据对学生的抽查研究，学生学习词汇的途径也从实体书店转移到网络购买。在2017年3月24日当天，淘宝网显示销量第一的某某词汇销量达10几万，而排名第二第三的词汇书也有五六万，同时，京东、当当、亚马逊等网站的关于词汇的书籍也是量大得惊人，综合排名靠前的几本词汇书，发现都是把每个单词的音标、中文翻译、用途用法写出来。在肇庆学院也存在着一个学习英语圣地——情人湖，每天有数以百计的学生都在这里反复读基本同样的单词及翻译，究其原因，因为这是中国学生的特点，很难记忆住单词、很难正确拼写单词、很难记住单词的汉语意思。
基于此，为学生开发一个能够学习英语的肇庆学院大学生词汇测验系统有着非常重大的意义，肇庆学院也在2016年下拨经费来研究，让肇庆学院的学生更好的学好英语，早日实现中国梦。在2016年的肇庆学院青年项目中，“学伴用随”原则如何促学英语项目得到学生的支持，项目编号为201614，项目成员郭女环结合了学伴用随原则，根据多年的英语教学经历，根据肇庆学院的实际情况，进行了肇庆学院大学生词汇测验系统的设想与设计。
二、基于“学伴用随”原则下的词汇检测系统的设计与实现
1.基于“学伴用随”原则而提出的词汇检测系统的设计.广东外语外贸大学的王明初教授，他从多变量影响角度，指出学伴用随是在学生的二语习得过程中，所在影响二语学习的因素中，是相互影响的，这是因素有着相互关联的关系。有利的因素在英语学习中会起促进的作用，而不利的因素在英语学习的周期中会起着消极的影响，甚至会破坏英语学习的整个过程。学伴用随也是王明初教授所用的，学相伴，用也要相随。学用结合是加速英语学习的最佳途径。对王明初教授的学伴用随应用在英语学习中，就是相随正确，学习都会回事，相随不正确，学习就会减速。
反观当今，肇庆学生大部分的学生学习词汇过程中，反复学、反复忘、拼写错的问题，也结合王明初教授的学伴用随原则，本人也利用计算机多媒体技术，设计了一个易学、易用、且易统计的肇庆学院大学生词汇测验系统，为了更好的应用在不同的使用环境中，该系统采用EXCEL格式与界面，学生一接触就可以上手。
2.肇庆学院大学生词汇测验系统的实现过程。
（1）肇庆学院大学生词汇测验系统的系统功能。本系统功能模块可以分为多维单词学习模块、多角度单词学习模块和多形式单词测验模块。
（2）肇庆学院大学生词汇测验系统的实现。
在此测验系统中，例如apple输入正确，系统就会自动转头对，并显示转头对结果和打分，如apple输入错误，系统的自动转头对功能就显示为错误，并打0分。
三、结论
肇庆学院大学生词汇测验系统的实现，是基于“学伴用随”原则，并采用多媒体从多角度、多种途径来实现的，对肇庆学院正在学习英语的大学生，有莫大的帮助。
【基金项目】2016年度肇庆学院青年项目科研课题“‘学伴用随’原则如何促学英语”（项目编号：201614）的阶段性研究成果。
【关键词】学伴用随 英语学习 词汇量
一、研究背景与目的
词汇是英语写作的基础。wilkins说过，没有词汇量，说话者就无法自由表达意愿。在我国现在的英语类考试中，词汇量一直与考试直接相关，四级的词汇，六级、专四、专八，甚至雅思托福，不同的考试对应着不同的词汇量要求，自2010年肇庆学院成立外语教学大楼与引进蓝鸽系统后，肇庆学院的学生有越来越多的机会使用用计算机辅助系统来进行词汇的学习，甚至在老师的后台设置试题难度的时候，可以按难度来出题。
在2014年3月的肇庆学院对外网页中，肇庆学院的学生四级的過级率已经达到全年级的百分之四十，这是本校学生一次性通过的通过率，而全国的通过率也就是百分之五十，从资料上可以预测，在本校没通过的学生的进行第二次考四级的情况下，两个学期的两次四级考试，全校学生的通过离线率将可以达到百分之七十以上，而这可喜的成绩背后，正是肇庆学院加强了对学生的网络教学与课后学生的自主网络学习，学生的英语综合能力的提高与英语阅读能力的提高，学生的阅读能力也是与学生掌握的词汇量有足够的关联。
如果提高学生的词汇量，随着快递事业的发展，根据对学生的抽查研究，学生学习词汇的途径也从实体书店转移到网络购买。在2017年3月24日当天，淘宝网显示销量第一的某某词汇销量达10几万，而排名第二第三的词汇书也有五六万，同时，京东、当当、亚马逊等网站的关于词汇的书籍也是量大得惊人，综合排名靠前的几本词汇书，发现都是把每个单词的音标、中文翻译、用途用法写出来。在肇庆学院也存在着一个学习英语圣地——情人湖，每天有数以百计的学生都在这里反复读基本同样的单词及翻译，究其原因，因为这是中国学生的特点，很难记忆住单词、很难正确拼写单词、很难记住单词的汉语意思。
基于此，为学生开发一个能够学习英语的肇庆学院大学生词汇测验系统有着非常重大的意义，肇庆学院也在2016年下拨经费来研究，让肇庆学院的学生更好的学好英语，早日实现中国梦。在2016年的肇庆学院青年项目中，“学伴用随”原则如何促学英语项目得到学生的支持，项目编号为201614，项目成员郭女环结合了学伴用随原则，根据多年的英语教学经历，根据肇庆学院的实际情况，进行了肇庆学院大学生词汇测验系统的设想与设计。
二、基于“学伴用随”原则下的词汇检测系统的设计与实现
1.基于“学伴用随”原则而提出的词汇检测系统的设计.广东外语外贸大学的王明初教授，他从多变量影响角度，指出学伴用随是在学生的二语习得过程中，所在影响二语学习的因素中，是相互影响的，这是因素有着相互关联的关系。有利的因素在英语学习中会起促进的作用，而不利的因素在英语学习的周期中会起着消极的影响，甚至会破坏英语学习的整个过程。学伴用随也是王明初教授所用的，学相伴，用也要相随。学用结合是加速英语学习的最佳途径。对王明初教授的学伴用随应用在英语学习中，就是相随正确，学习都会回事，相随不正确，学习就会减速。
反观当今，肇庆学生大部分的学生学习词汇过程中，反复学、反复忘、拼写错的问题，也结合王明初教授的学伴用随原则，本人也利用计算机多媒体技术，设计了一个易学、易用、且易统计的肇庆学院大学生词汇测验系统，为了更好的应用在不同的使用环境中，该系统采用EXCEL格式与界面，学生一接触就可以上手。
2.肇庆学院大学生词汇测验系统的实现过程。
（1）肇庆学院大学生词汇测验系统的系统功能。本系统功能模块可以分为多维单词学习模块、多角度单词学习模块和多形式单词测验模块。
（2）肇庆学院大学生词汇测验系统的实现。
在此测验系统中，例如apple输入正确，系统就会自动转头对，并显示转头对结果和打分，如apple输入错误，系统的自动转头对功能就显示为错误，并打0分。
三、结论
肇庆学院大学生词汇测验系统的实现，是基于“学伴用随”原则，并采用多媒体从多角度、多种途径来实现的，对肇庆学院正在学习英语的大学生，有莫大的帮助。
【基金项目】2016年度肇庆学院青年项目科研课题“‘学伴用随’原则如何促学英语”（项目编号：201614）的阶段性研究成果。