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期刊论文
小学语文作文分类指导教学的创新探讨
小学语文作文分类指导教学的创新探讨
来源 :小学生作文辅导(读写双赢) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj75924
【摘 要】
:
小学生的语文作文学习无论是对语文整体能力培养还是语文科目总成绩提升都起到了至关重要的作用.小学语文作文涉及种类众多,教师需要通过分类指导和特色教学的方式来帮助学生
【作 者】
:
罗璇
【机 构】
:
江苏省宿迁市实验小学
【出 处】
:
小学生作文辅导(读写双赢)
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
小学语文
作文分类
教学思考
创新探索
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小学生的语文作文学习无论是对语文整体能力培养还是语文科目总成绩提升都起到了至关重要的作用.小学语文作文涉及种类众多,教师需要通过分类指导和特色教学的方式来帮助学生消化写作知识,学会高质量输入情感式写作,在语文写作中提升语文综合能力.
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