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通过对中国矿业大学8个专业两个年级读者的借阅信息进行抽样统计,分析了不同专业不同年级读者的借阅需求规律,以便更好的为读者服务。
图书馆读者借阅需求研究
【摘 要】
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通过对中国矿业大学8个专业两个年级读者的借阅信息进行抽样统计,分析了不同专业不同年级读者的借阅需求规律,以便更好的为读者服务。
【机 构】
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中国矿业大学图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2010年8期
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