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亲近自然是幼儿的天性，幼儿对自然事物的思考和探究的愿望是难能可贵的，纲要中指出，幼儿应能对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，运用各种感官，动手动脑，探究问题，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。所以，如何创设机会和环境让幼儿亲近自然，自发去探究，去发现，帮助幼儿在大自然中积累科学探索的学习经验