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高职院校英语专业学习者的语音基础差，底子薄，为了全面提升高职院校的英语语音面貌，根据语言负迁移的相关理论，以四川方言对英语语音的负迁移为切入点，并结合学习者具体的职业背景，从学习动机、方言与标准英语的切合点，语音教学内容整合三方面，提出了有效克服四川方言负迁移的对策。
四川方言对高职院校英语语音教学的负迁移及对策
【摘 要】
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高职院校英语专业学习者的语音基础差，底子薄，为了全面提升高职院校的英语语音面貌，根据语言负迁移的相关理论，以四川方言对英语语音的负迁移为切入点，并结合学习者具体的职业背景
【机 构】
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泸州职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年7期
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