【摘 要】
:
<正> 一、什么是P2P 在局域网中,只要你共享了你电脑中的某个文件夹,别人就可以进入你的电脑分享你的文件。现在让我们从局域网放大到整个互联网来看:让任意两台电脑,彼此可
论文部分内容阅读
<正> 一、什么是P2P 在局域网中,只要你共享了你电脑中的某个文件夹,别人就可以进入你的电脑分享你的文件。现在让我们从局域网放大到整个互联网来看:让任意两台电脑,彼此可以直接分享对方电脑上的共享资源,这种技术就叫做P2P!不过P2P可不是PC to PC的意思哟,P2P是Peer to Peer的缩写,peer在英语里有'(地位、能力等)同等者'、'同事'和'伙伴'的意思。所以我们也可以称P2P为对等联网。P2P是一种新技术,但更重要的是它带来
其他文献
<正> 我想,VCD(其实也就是MPEG1)转成MPEG4的唯一好处就是可以省些地方了。经测试,一首40兆的VCD MTV转成MPEG4,生成的MPEG4文件是8兆左右,差不多有5倍的压缩率,让我们来看看
对宁南山区自十一届三中全会以来的20年间在旱作节水农业技术开发中取得的11个方面的重大进展与突破进行了综合评述。这11个方面的进展与突破包括:调整旱作农业发展战略;以小流域为单
学生是学习的主体,整个教育体系要求都是围绕着学生的发展。高中化学是一个重要的科目,其教学对于每一位高中的学生是特别重要的,所以以学生为主体的高中化学教学模式的构建
摘 要:有深度的“整本书阅读”教学课堂,不是随随便便就能达到的,这对教师提出了较高的要求。为了充分体现教学价值,教师在“整本书阅读”教学中,在熟读“整本书”的基础上,还应当努力做到以下三点:一是围绕具体学情,对“整本书”进行深度阅读与研究;二是注重“整本书阅读”教学与常规教学的相互反哺与回馈;三是有理有据地对传统观点进行批判质疑。 关键词:整本书阅读;阅读教学;教师素养 “整本书阅读与研
"整本书阅读"教学不同于传统的单篇选文教学,对教师而言是一种挑战。在"整本书阅读"教学中开展依托网络的自由式阅读、重在合作的项目式阅读、问题驱动的探究性阅读等系列活
通过对长纤维增强的金属基复合材料纤维脱落后复合材料应力场的分析得到了应力分布的精确解,讨论了循环热/机械载荷对复合材料应力场的影响,并针对Al基Be纤维增强的复合材料
长期以来,固原市农村养鸡均以散放养为主,群体小,饲养管理粗放,鸡只自行觅食为主,补饲为辅,饲料品种较为单一,有啥喂啥,生长速度慢,经济效益低下.随着农村经济的进一步发展和
摘 要:初中语文统编教材中的6篇古代论说散文,从表面上看并无直接联系,但其内在基本脉络却是论说散文教学难度的梯度化上升。收录选文并非按论说文发展的脉络展开,而是呈现出学生接受与学习论说散文思维能力的发展过程,即在论说文体的取舍、说理对象、说理思维三方面的梯度上升规律。 关键词:统编教材;古代论说散文;教材选文 基于语文核心素养的培育,统编教材重视对中华传统文化的浸润。温儒敏在介绍教材编写理
解答语句补写题的难点在于准确把握语言的内在逻辑。应对语句补写题,不妨从外在的语言形式寻找内在的逻辑照应,如:关注代词,明确其指代意义;关注标点,挖掘语句内部层次;关注
【摘 要】在新课程改革的教学背景下,小学英语的教学观念在逐步改变,教育部对小学英语的教学质量也提出新的要求。学习英语的目的主要在于初步掌握英语知识和学习技能,提高语言实际运用能力。在保证培养学生兴趣的基础上,要求学生在课堂上要收获一定质量的知识。 【关键词】小学英语 课堂质量 质量提高 教学策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-040