【摘 要】
：
在农业种植发展过程中,农民更注重的是果穗,秸秆始终没有得到重视,收获后秸秆变成田间的垃圾,成为收获后一大难题.随着农业机械化进程的推进,秸秆打包成为农户最为常见的秸秆
论文部分内容阅读
在农业种植发展过程中,农民更注重的是果穗,秸秆始终没有得到重视,收获后秸秆变成田间的垃圾,成为收获后一大难题.随着农业机械化进程的推进,秸秆打包成为农户最为常见的秸秆处理方式,但打包后含土量大,适用于电厂作为燃料处理,如果做为牛、羊饲草还是需要过筛,如果养殖规模较大需要投资多台处理设备,养殖户资金压力较大,收益不高.
其他文献
企业在进行经营运转时,财务管理起着非常关键的作用,能够维持企业的正常运转,使企业得到进一步的发展机会.伴随着信息科技水平的提高,人们步入了大数据时代,传统的财务管理模
摘要：以学为本，突出学生的主体地位，尊重学生的情感体验。学生借助各种教学资源，根据自己的实际情况，选择学习方式，进行探索性学习。我们应实施自主探究的教学，不断提高初中语文阅读教学的质量。 关键词：语文阅读课自主探究 怎样构建一种以学生为主体的探究的阅读方式？在初中语文阅读教学中，学生作为特殊的对话者、解释者，他们的知识积累还不够丰富，他们的人生阅历还不够丰富，他们的审美能力还限于初步的、浅
随着课程改革的进一步深入，实施素质教育、创新教育已成为教育界乃至全社会的共识。素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”又进一步指出“教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”小学语文作为基础教育中重要的基础学科，对于培养创新精神和创新人才起着举足轻重的作用。因此，在教学中培养学生的创新意识
语文是具有生命性的，语文的生命性体现在学习主体参与的语境和语流中，因此，语文的学习应该是在动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。 在我们的教学中，始终习惯把学生看作是一个“认知体”，把训练学生“提出问题、分析问题、解决问题”的信息结构能力作为基本目标。不难发现，我们的语文课堂特别是小学语文课堂始终没有解决这样几个问题：重思想教育而忽视
党的十八届三中全会首次提出推进国家治理体系和治理能力现代化，强调政府治理亟需形成一个完整统一的体系，确保中国特色社会主义事业和制度的全面发展。传统的政府治理模式过于
写作是汉语的重要组成部分，在汉语中有举足轻重的地位，人们抒发感情需要写作，总结经验教训需要写作，记叙事情需要写作……，总之，无论学习，工作，生活都离不开写作。作文是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点，如何提高写作水平已成为广大师生共同的难题，在实际教学中许多学生不喜欢作文，甚至怕作文，提起写作就头痛，总觉无话可说，不知写什么，不知道如何写，不知如何写好。针对以上情况，我从以下几个方面入手，
邮编：摘要：习作是学生精神生活的一部分，在习作中，学生要创造并表达自己的理想、观点，在习作中不断审视自己，不断的完善和提高自我。 关键字：激趣积累以读促写鼓励 我们的学生，对作文总觉得无话可说，无事可写；有时虽有话可说，有事可写，但又不知用什么语言文字进行表达。而且，目前的习作教学，绝大多数的教师都是循规蹈矩的，教材里安排什么习作，老师就教什么习作。说实话，教材中的大多习作题材，不管在新意
摘要：作为一名一线的语文教师，通过对初中生特点的观察和研究，我发现在语文教学中加强对初中生的人文教育，对培养学生形成正确的价值观，人生观，有极大的促进作用，对学生的学习和成长有很大的帮助。 关键词: 语文教学人文素养人文教育 [义务教育语文课程新标准]指出：“义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与