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当今社会,英语在国际交往中的地位越来越高,也成为了教学中的一门基础课程.外语教学主要是为了培养学生的听、说、读、写技能.“听”排在最前面,可见其重要性.而通过心理语言学言语听辨词汇提取这一部分的学习和实际的教学实践,能够在很大程度上提高教师的英语听力教学水平和学生的听力水平.
言语听辨中词汇的提取在听力教学中的应用
【摘 要】
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当今社会,英语在国际交往中的地位越来越高,也成为了教学中的一门基础课程.外语教学主要是为了培养学生的听、说、读、写技能.“听”排在最前面,可见其重要性.而通过心理语言
【机 构】
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渤海大学研究生院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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