论文部分内容阅读
目的探讨分阶段健康教育对青光眼患者手术效果的影响。方法将100例原发性青光眼患者随机分为健康教育组和常规入院宣教、出院指导的对照组,各50例。健康教育组由责任护士每日对患者及家属进行不同内容的健康教育和训练指导。比较2组按期手术率、术后并发症发生率、平均住院天数及患者满意度情况。结果健康教育组与对照组的按期手术率、平均住院天数及患者满意度比较差异均有统计学意义(p<0.05)。术后并发症发生率比较差异无显著性(p>0.05)。结论分阶段健康教育能提高患者对手术的依从性,缩短平均住院天数,提高患者满意率,有利于术后康复。